Un bo exemplo de como o alumnado de ensino infantil vai adquirido autonomía persoal na súa selección de lecturas, de como é quen de facer os seguemento das súas lecturas... O documento procede da Escola de Educación Infantil Barrionovo-Pastoriza, de A Coruña.
Me ha encantado la idea de todo el proceso. Genial!
ResponderEliminarAna Nebreda
Habería que facer mais traballos deste tipo, nos centros: documentos audiovisuais exemplificando procesos... hai medios para facelo de forma sinxela...
ResponderEliminar