![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgulBaeat0wCPkQb1l2dvWEmbFtEChQxQ5TpDp8ogFpg1P4uAaIYU8Ql0IVM-w05JCLmnP4Z41-SL3GnA3-6ay0AQLiTGKSPJ1rL2j3NB0xcufVLitDXbG8UnEHO16WwbHIo1TXK2ioKlv-/s320/contamosmoito1.jpg)
31/5/07
¡Contamos moito!
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgulBaeat0wCPkQb1l2dvWEmbFtEChQxQ5TpDp8ogFpg1P4uAaIYU8Ql0IVM-w05JCLmnP4Z41-SL3GnA3-6ay0AQLiTGKSPJ1rL2j3NB0xcufVLitDXbG8UnEHO16WwbHIo1TXK2ioKlv-/s320/contamosmoito1.jpg)
Etiquetas:
Hora de ler,
lectura,
mediadores
28/5/07
Títulos para non perderse
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggvpJY9tWVQw0bc-K0NhFpq1iyKITJ0BUfr8SU90JVc1iazs4ru6ozsFGDM3JFBK4k7pj15ehkR1kUXi9BXHXeTQOYKFOxqSj3ktDtNLVbqTynZ7xQVUiGO1_LIlOKL2A5F7Yq305J8gAS/s320/mochila.jpg)
Guía de lectura sobre viaxes para lectoras e lectores de 12 anos en diante (1º ciclo da ESO): libros, música, películas... pare ler sós ou en compañía, para viaxar á aventura ou en viaxes guiadas: son títulos para non perderse.
A guía de lectura, incluída no Caderno de viaxe e na Guía do profesorado de 1º Ciclo da ESO, recolle tamén recursos para os mediadores.
Etiquetas:
animación á lectura,
Hora de ler,
libros,
mediadores,
música,
viaxe
24/5/07
Con billete de ida e volta
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFH04DixuhJEEDOScHwfrhUBsDK4WoorpWP62wQms8J3e7E-R4C1hZ7Y1aYEtIm4lgj_JjvCe0mQXIfDyMYobQ76gqeZDStKIMMDEkAtVWgzYf3PGdo0JRqFGo1w3lm4NMkfQvCpTt_XRb/s320/parella.jpg)
Viaxes de ida e volta nunha guía de lectura para Ler o mundo: libros, películas e discos coa temática das viaxes como elemento común.
Esta guía de lectura, axeitada para lectores e lectoras expertos (a partir dos 10 anos), recolle textos en lingua galega e castelá, con distinto nivel de dificultade. Para orientar o profesorado, no seu labor de mediadores, e tamén o alumnado na súa busca persoal de lecturas, sinálanse cun asterisco os libros "para viaxes organizadas", aqueles textos que polas súas características, esixen unha certa experiencia lectora e, se é o caso, motivación e apoio por parte doutros lectores, compañeiros ou adultos.
Inclúense recursos impresos e electrónicos para mediadores.
Ler o mundo. 3º C. Primaria. Guía para o profesorado.
Etiquetas:
animación á lectura,
Hora de ler,
libros,
mediadores,
música,
viaxe
21/5/07
Clubs de lectura
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi51tgDLrphR0xytZimD1aTU4VP_MocNk20VtGCIVChEYMBTQnAocYQfBoqtkhK2e4kACPohlUzCJkrH746SIKQ4IbQUNj8lFPjme3XbNXT6U-iSFOu-FMH0E_cp9Qwb6TBErEP5bzYLg2w/s320/lectora.jpg)
Formar un club de lectura na biblioteca consiste, basicamente, en atraer un grupo de rapaces e rapazas que desexen compartir as súas experiencias lectoras, coa mediación dun adulto que conduza todo o proceso. O espazo natural para ao club de lectores será a biblioteca escolar, e os tempos axeitados para a súa celebración dependen das posibilidades de cada grupo (recreos, tempos non lectivos). O número de integrantes non debe ser excesivo: entre cinco e quince lectores, como máximo.
O elemento vertebrador do club de lectores é a persoa mediadora. Indiscutiblemente, ten que ser unha persoa lectora, que estea disposta a ocupar parte do seu tempo en promover unha actividade deste tipo. Non ten por qué ser un profesor das áreas de lingua, nin tampouco o responsable da biblioteca. A súa función inclúe dende a selección dos títulos para ler, a elección da mellor forma para conseguir os exemplares destes títulos, a organización das sesións, a publicidade desta proposta, a oportunidade das diversas convocatorias, o control dos tempos, a moderación dos participantes e a difusión das achegas do grupo, se é o caso. Debe, ademais, facerse permeable ás opinións e preferencias dos participantes, integrando os seus gustos e propoñendo, á vez, temáticas e autores que lles pemitan avanzar como lectores.
(...) Pero nun centro educativo poderían poñerse en xogo outra fórmulas máis abertas: por exemplo, propoñer dende a biblioteca, e coa participación dos lectores que así o decidan, unha serie de títulos para ler ao longo dun período escolar, normalmente, un título por mes, difundir a través de todos os medios (taboleiro, páxina web, panfletos, blog...) o "título do mes" e posibilitar o acceso aos exemplares propostos. As persoas máis implicadas (equipo da biblioteca, persoa coordinadora, lectores, máis interesados) motivarán comentarios sobre a obra lida nos espazos e tempos informais (cafetería, corredores, patio...), integrando no posible a toda a comunidade escolar. Deste xeito, irase creando un ambiente proclive ao feito lector, polos elementos afectivos e de vínculo que se poñen en xogo. simultaneamente, a biblioteca proporcionará soportes (impresos, electrónicos, radiofónicos...) para a comunicación de opinións, comentarios, e recomendacións sobre os libros lidos. Esta forma aberta de club de lectores funciona con éxito nalgúns centros escolares.
Colectivo Acatrotintas
Etiquetas:
animación á lectura,
club de lectores,
Hora de ler
15/5/07
Enredo cos libros
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQbWpmnUtw7U89ygqnO69MAKiAoejYb4kebwOwFgTzpHvsps6q4hocYFCq-sh3Djl6ZwtloIiGlEaRK9rnjylzS3MeXUuMOgmYTT8X4oQnYqnAE56cZADuyuAL_gWWM-YIe59jVmLc31Cq/s320/textoxogo.jpg)
Entre as varias aventuras que se propoñen nas Guías de lectura incluídas nos cadernos de viaxe, hai unha que se agocha entre as súas páxinas: unha selección de pequenos textos extraídos de diversas obras relacionadas coa temática das viaxes. Cómpre ler estes textos con atención (todos eles gardan algún tipo de pista) e indagar para descubrir o título e o autor ou autora correspondente.
En breve, publicarase neste blog o resultado do xogo.
Etiquetas:
animación á lectura,
Hora de ler,
lectura,
libros,
viaxe,
xogo
Caderno de viaxe - 1º Ciclo ESO
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFQsjxNatPFyofBlsfBM5xSYd10H1UTMzwoBwLyjh-KSTtGyrq1rTiw1Ao4f2mxE_SaFCkqUJHLSVVqxpWhlGiYGGrm8w-stbsTYrAOb4CKKWFclgBh6GhiI5YvZlQh9dimmCooEJY8NAU/s320/diariosec.jpg)
Etiquetas:
animación á lectura,
escrita,
Hora de ler,
lectura,
libros,
viaxe
Chapas Hora de Ler
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCByyMswqRFmBXSAW78doPFjNz8FGfG2vpiG0hLmykEWHTSI00mlzR2kUUyaRY3V5id_ydCcMpfpht2l0yFJVBP5dNa1bd0JixbDwj5DCiU0Dkd5CR59X4WTrNrw6i0VQpYh1Z5xb9e24u/s320/chapas.jpg)
Porque me peta e quero e dame a gana... que dicía o poeta... leo e levo a chapa de Hora de Ler: deseño de Óscar Villán.
Etiquetas:
animación á lectura,
galego,
Hora de ler,
poesía
11/5/07
Caderno de viaxe - 3º Ciclo de Primaria
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdIXIpgAXfP7wGcoWXjQ2DSX5p8kzyeWBUpqJW3qGj0h2lRxDyXhG3UL9a0YoRFAnSpZlh7OSpSLcd95j4_k7GLGV7pktjOeKPpgalzzO0pnQvmGRJo3BXbyU-nNT8opKyD3iA5U7xluip/s320/Caderno_1.jpg)
Proponse facilitar os medios para que os rapaces e rapazas teñan onde apreixar lembranzas da selección de libros de viaxe que aparece na guía e no caderno. Así, poderán anotar unha cita, imaxinar o rostro dun personaxe e facer o debuxo, rexistrar o itinerario descrito na lectura, anotar o nome de lugar que lles chame especialmente a atención...
Deseñouse este diario de lecturas para o alumnado cunha concepción aberta, para que sexa o traballo persoal de cadaquén o que defina o resultado, tanto en contidos coma en estética.
Colectivo Acatrotintas
Etiquetas:
animación á lectura,
escrita,
Hora de ler
2/5/07
Ler o mundo
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHfb1Vc44ohJ4Pvpn1itw8G1L2ED01hkCkqnWTRXKYjlG4wc6CFFJAKJULihq2yBFXHaLOcmPBASuN32cbpYwwTId2mo_3DgdK7HpURGBoOMy_2j2M34XLmfTTXwqjoaZXGUoO8n4ikWdZ/s200/Leromundo.jpg)
Colectivo Acatrotintas
Baixo o lema LER O MUNDO, agrúpanse os materiais para o fomento da lectura e a escritura dirixidos ao alumnado de 3º ciclo de primaria e 1º ciclo de secundaria, dentro da campaña HORA DE LER, na súa segunda fase.
Etiquetas:
animación á lectura,
Hora de ler,
viaxe
Suscribirse a:
Entradas (Atom)